UNIDAD DE COMPETENCIA 2.3 MPIU: Analizar las reuniones llevadas a cabo y cerrar, al final del proceso, la relación formal con el telémaco, y evaluar los resultados conseguidos.

Realizaciones profesionales

Criterios de realización

RP231. Registrar de forma escrita los temas tratados en las reuniones, los acuerdos, y las actividades a revisar en el futuro.

 

a)    Registrar por escrito los temas abordados, las principales impresiones, así como los aspectos más favorables y aquellos a mejorar en cada reunión.

b)   Recoger por escrito los retos planteados y los compromisos adquiridos para la próxima reunión.

c)     Valorar la eficacia de la reunión, pedir a los telémacos también la valoren.

d)   Contrastar las valoraciones para corregir los aspectos necesarios.

e)    Participar en reuniones de evaluación con otros mentores y con el coordinador.

RP232. Participa de forma activa en las reuniones de coordinación.

a)    Asistir a las reuniones de coordinación.

b)   Comunicar los resultados de las reuniones de mentoría con su grupo de telémacos, así como las técnicas utilizadas en las mismas.

c)     Reflexionar sobre su labor como mentores y comentar fortalezas y debilidades de su trabajo.

d)   Ofrecer sugerencias a sus compañeros mentores y al coordinador que contribuyan a mejorar la efectividad de las reuniones.

e)    Aplicar distintas estrategias para mejorar la labor desarrollada.

RP233. Propiciar entrevistas de cierre con el telémaco, para definir el proyecto de futuro, las metas personales y cómo desea continuar la relación.

a)    Convocar una entrevista final de mentoría para cerrar el programa, revisando los resultados obtenidos en el periodo.

b)   Ofrecer expectativas positivas sobre la trayectoria futura

c)     Mostrarse abierto a futuras conversaciones informales si el Telémaco lo requiere.

RP234. Realizar un balance final del proceso de mentoría y reflejarlo documentalmente.

a)    Analizar los objetivos marcados por los telémacos y en qué grado se han cumplido.

b)   Analizar cómo ha contribuido la experiencia al desarrollo competencial del mentor y a su crecimiento profesional.

c)     Recopilar los aprendizajes obtenidos como mentor y compartirlos con otros mentores.

d)   Evaluar el proceso llevado a cabo y proponer mejoras al proceso llevado a cabo.

e)    Transmitir los resultados obtenidos al coordinador.

f)      Documentar los aspectos claves del proceso y las propuestas de mejora